Бороться и искать, найти и не сдаваться!

Дорогие коллеги, уважаемые родители, дамы и господа!

Мы рады приветствовать вас на страницах нашего сайта для всех взрослых людей, неравнодушных к русскому языку, к воспитанию и образованию подрастающего поколения в многоязычном и поликультурном мире.

Цель сайта мы видим в объединении и предоставлении всем желающим информации о ситуации с преподаванием и изучением русского языка как второго родного в мире. Это сайт для неравнодушных, любопытных, творческих личностей. Сайт не одной организации, а всех его авторов.

Основная задача – информационная поддержка русскоязычных образовательных центров как в рамках их регулярной работы, так и в проектной деятельности.

На главной странице Вас ежемесячно ждут встречи с интересными людьми, работающими в сфере билингвального образования, и информация о новинках российских и зарубежных издательств по темам сайта – для родителей и педагогов. Здесь же – «горящие» объявления о конкурсах, семинарах, проектах и пр. (Тема месяца) Каким будет лицо сайта – решать вам: присылайте рассказы о своих коллегах — людях, влюбленных в наше общее дело; об учебных пособиях, без которых занятие станет скучным.

 

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Портал bilingual-online.net стал единственным победителем в номинации «Интернет-сайты» международного конкурса «Русская чайка», блестяще организованного и проведенного Центром образовательных инноваций «Шаг» (РФ) при поддержке Минпросвещения РФ. Более 500 отсмотренных заявок, 20 полуфиналистов10 победителей в 5 номинациях (подробнее). И обрел новых партнеров для новых проектов на дороге под названием «жизнь». Подробнее

ГЛАВНАЯ

Е.Л. Кудрявцева подтвердила в процессе переаттестации свой статус федерального эксперта научно-технической сферы РФ (является экспертом с 2012 года).

Е.Л. Кудрявцева - федеральный эксперт научно-технической сферы РФ

БЛОГ ЛАЙФХАКИ БИЛИНГВИЗМА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ

Основой блога являются опросы ЦА (родители, педагоги и сами естественные билингвы) и анализ открытых источников (научных, публицистических и др.) для выявления наиболее частотных проблем в овладении русским литературным/разговорным языком детьми и подростками, проживающими вне РФ и являющихся носителями иных родных языков.

По результатам опросов формируются 5-минутные выпуски блога, дающие конкретные практикоориентированные (функциональные) решения для не-специалистов в области педагогики, филологии и лингвистики, помогающие решить поставленную в каждом выпуске блога задачу (вопрос ЦА). Выпуски включают как теоретическое обоснование (с позиции лингвистики, культуроведения, истории и др.), так и решения с использованием ноу-хау в области психологии, игропедагогики, культуроведения и др.

ОБЪЯВЛЕНИЯ

ГЛАВНАЯ

Дорогие коллеги и родители! 

С мая 2022 года в полноформатном режиме работает авторская международная онлайн Школа компетенций для жизни «СоКоЛ».

На данный момент в Школе открыты как групповые, так и индивидуальные занятия, направленные на комплексное развитие детей 7+ и подростков 12+ лет.

Есть встречи для родителей, готовых к самообразованию и рассмотрению современных тенденций и истории образования в мире.

Поступление в школу и разработка индивидуального образовательного маршрута ребенка или подростка проводится на основе обязательного прохождения Комплексного диагностического тестирования би- и полилингвов.

Подробнее http://sokol-online.tilda.ws/

 

100 лет русской эмиграции. Русский язык в Ливане

100 лет русской эмиграции. Русский язык в Ливане
Группа учительниц и учеников школы св. Николая в Бейруте

К концу XIX века после создания в России в 1882 г. Императорского Православного Палестинского Общества (ИППО) под покровительством великого князя Сергея Александровича Романова и его супруги Елизаветы Фёдоровны в Большой Сирии появляются больницы, школы, православные храмы. «Просветительская, медицинская и благотворительная деятельность ИППО привела к возникновению уникального феномена «Русская Палестина» — комплекса православных храмов, подворий, больниц, школ и семинарий в Иерусалиме. 

Одним из основных достижений ИППО стало создание в 80–90-е годы XIX века в странах Ближнего Востока, в основном, Палестине, Сирии и Ливане, более 100 православных школ и 2 специализированных семинарий для преподавателей»

Подробнее

НОВОСТИ

Системе КомПас – Компетентностное поле личности на конференции в МППГУ
Системе КомПас – Компетентностное поле личности на конференции в МППГУ
На площадке Московского государственного психолого-педагогического университета 14 ноября прошла VI Международная конференция «Цифровая гуманитаристика и …
Роль искусственного интеллекта как медиа в формировании коммуникативной компетенции в дигитальном и реальном пространстве
Искусственный интеллект как новое медиа: как он формирует коммуникативную компетенцию современного человека 24 октября 2025 …
KPI как инструмент личностного развития для обучающихся в школе
На VIII Международной конференции «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании», посвящённой 100-летию психологической подготовки в …
Билингвизм как ресурс антихрупкости: выступление на конференции MCC-2025
15 октября 2025 года в Санкт-Петербурге на Пятой международной конференции Modern Culture and Communication (MCC-2025) …
Сложность наследования коренных языков и культур: решение — иммерсионные практики проекта «Сказкотека: Сказки народов РФ»
2-3 октября 2025 в МарНИИЯЛИ прошла Всероссийская научно-практическая конференция «ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ В РОССИИ: ДОСТИЖЕНИЯ И …
Цифровизация образования – человекоцентрично
В Красноярске успешно прошла IX Международная научная конференция «Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые …