На основе разработки Р.И. Кузьминова и Е.Л. Кудрявцевой “КомПас-компетентностное поле личности 21 века“, включающей систему для диагностики и прокачки компетенций личностей и команд, создания софт-компетентностных профилей специальностей и должностей, сборки Мини- и микро-кейсов и др. – была проведена очередная серия вебинаров-тренингов для студентов Института педагогики и психологии образования МПГУ.
В рамках тренингов со студентами были:
– определены взаимосвязи между “лестницей эмоциональных компетенций” КомПаса и профвыгоранием, профдеформацией и профнепригодностью педагога-психолога;
– проанализированы мини-кейсы по физико-эмоциональной компетенции, управлению эмоциями и социально-эмоциональному интеллекту;
– освоена теория и практика сборки портфолио мини-кейсов для психолого-педагогической практики;
– рассмотрены ситуации использования кейсового подхода в профессиональной деятельности в школе, вузе, допобразовании;
– отработаны варианты переключения педагога и обучающегося между уровнями Пирамиды самоактуализации личности (Я вижу-я слышу, Я чувствую и Я понимаю) без “зависания” субъекта в эмоциональной “ловушке”, спровоцированного действиями и ситуациями вне него.
По результатам тренингов как в прошедшей их группе, для и в группе, взятой для сравнения была проведена тест-диагностика, подтвердившая эффективность тренинговых встреч для студентов данного профиля.