22 октября прошла завершающая онлайн–конференция для родителей и педагогов, проживающих за рубежом, по вопросам повышения мотивации у детей к изучению русского языка проекта «Русский мир – территория успеха» (Национальная родительская ассоциация РФ при поддержке фонда “Русский мир”)в формате видеоконференц-связи (на платформе Youtube)https://youtu.be/bMIRWFPoRpk (с 3:15:12)
Ведущая – директор по развитию НРА Марианна Шевченко (РФ – Швеция) предложила с самого начала интересный формат мероприятия: тематические часовые интервью с экспертами проекта (представителями РФ, Италии, Испании, ФРГ и др. стран, известными в международном родительско-преподавательском консорциуме как специалисты по би- и полилингвизму, современным технологиям, психологии и т.д.), транслируемые и хранящиеся как блог. Темы встреч – как текущих индивидуальных, с мая по октябрь, так и итоговой конференциальной – были предложены слушателями, родителями (преимущественно русскоязычными женами иноязычных отцов) детей-би- и полилингвов.
В качестве приглашенного эксперта в течение всего проекта выступала Е.Л. Кудрявцева, PhD, также эксперт Детского онлайн-университета для стран СНГ, член экспертной сети Агентства стратегических инициатив, эксперт Университета 2035 и др.
Ее темой для заключительной конференции стала “Русский язык – в окружающем мире. Семейное образование детей 5-10 лет»: интегрированное и мобильное обучение, смешенный формат (онлайн и офлайн)”. Слушателям был предложен системный анализ ситуации с развитием коммуникации на русском языке в семье – как политематической, отражающей реалии как русской, так и страновой культуры. Ключевой тезис выступления: русский язык – как инструмент самопрезентации и самореализации, а не самоцель обучения (язык ради языка, грамматика ради грамотности, а не осознания заключенной в ней картины мира русской национальной личности).
Слушатели смогли вместе с ведущей и экспертом поразмышлять над темами для погружения би- и полилингвов в пространство общения на русском языке в мире. И посмотреть примеры кейсов, реализующих подобный иммерсионный подход в онлайн- и офлайн-образовании с 3 до 12 лет.
22.10_NRA_Semejnoe_obrazovanie_immersija_okruzhaju