Проблема создания словарей активного типа, максимально полно удовлетворяющего запросы пользователя и эффективно выполняющего роль инструмента, который помогает человеку понимать и порождать текст, не нова. Новое звучание она приобретает в связи с ориентацией учебной лексикографии на ребёнка-билингва.
В Новом фразеологическом словаре для детей (это рабочее название подготовленного нами к печати лексикографического пособия) активный аспект усиливается за счёт взаимосвязи и взаимообусловленности лексикографического и лингвометодического конструирования словарной статьи.
ПОДРОБНЕЕ: ссылка