Предпоследняя рандомная встреча 25 мая была посвящена знакомству с двумя странами, ставшими образцом прорыва в будущее: Республикой Кореей (Южная Корея) и Эстонией. Странами, за 30 лет свершившими экономическое чудо – путь в число передовых стран мира. Как? При помощи нового взгляда на образование!

И именно об образовании как системе рассказали елабужским школьникам эстонские школьницы и организатор встречи от Эстонии, генеральный директор кампании ITC Professional Development Светлана Шершун и профессор Сеульского университета Жанна Баллод.

Что заинтересовало российских шестиклассников в эстонской школе?

  • гаджеты на уроке не просто разрешаемые, а обязательные как инструменты (само)образования, справочники, фотоаппараты, диктофоны, счетные машинки, записные книжки…;
  • обучение вне школы (мобильное обучение), в котором окружающий мир не мешает, а помогает сосредоточиться!; замки как пространство практической деятельности, а не только “смотрения и слушания”;
  • бесплатное обучение и питание в школе для всех (даже в период корона-вируса – пайки на дом);
  • проектное обучение (от выбора проектов, предлагаемых взрослыми, до создания собственных проектных заявок, поиска финансирования…); в том числе общеэстонский экологический проект “Зеленый тигр”.

В Южной Корее ребят удивило, что:

  • первый Корейский университет был основан в 992 году и учиться в нем могли только мальчики (хотя однажды туда проскользнула переодетая девочка, мечтавшая стать художником, о чем снят фильм “Скандал в Сонгнонгване”);
  • в Южной Корее (размером с Ростовскую обл.) 250 университетов – поэтому каждый может получить высшее образование при условии успешного завершения школы, а такое завершение гарантирует учеба после школы у частных педагогов (корейские родители отдают им большую часть своих доходов!);
  • домашних заданий в Корее нет; точнее, они есть – но делают их ребята не дома, а с частными педагогами прямо после школы;
  • в течение 12 лет обучения в школе каждый год состав класса меняется (так ребята учатся не привыкать к одному сообществу, а работать в разных);
  • волонтерство – часть системы обучения в школе (обязательная!);
  • есть урок социального активизма, на котором обучают – как принимать участие в демонстрациях (например, писать плакаты, придумывать лозунги) и практикуются, ходя по улице со своими работами;
  • и драться запрещено законом.

Последняя, 8 рандомная встреча будет квест-тестом для елабужских участников рандомного марафона – с вопросами и подарками от зарубежных собеседников.

 

До новых встреч!