Онлайн-встречи студентов Московского городского педагогического университета, одного из передовых вузов России по внедрению инноваций в образовании, с научным руководителем международных сетевых лабораторий ФГАОУ ВО КФУ “Инновационные технологии в сфере поликультурного образования” Е.Л. Кудрявцевой, – подошли к концу. Курс был задуман как элективный и проведен совместно с московскими коллегами-психологами с целью не только объяснения студентам механизмов само- и внешней мотивации, а также инструментов ее поддерживающих, но и помощи студентам в выявлении мотивов и оптимальных мотиваторов у самих себя и своих учеников.
Также в рамках мини-курса были подняты темы специфики этнокультурной и поколенческой (возрастной) мотивации; демотивирующих факторов в учебном процессе и в практике жизни; важности и способов замера мотивационного климата в группе.
Студенты научились пользоваться “Колесом мотивации”, “Октализом Ю-Кай Чоу” и “Мотивационным октализом” с “Мотивационной парадигмой” системы “КомПас – Компетентностное поле личности”, разработанной Р.И. Кузьминовым и Е.Л. Кудрявцевой.
По результатам курса пришла мотивирующая для его организаторов обратная связь – студенты (число которых во время курса выросло с 22 до 31 участника) захотели немедленного продолжения: “Нам было потрясающе интересно и точно полезно”, – написала одна из участниц межвузовского проекта.
