21 августа 2021 года Международный педагогический онлайн-марафон-2021 был посвящен теме мотивации обучающихся. В качестве небольшого вступления перед участниками марафона выступил с сообщением по собственному опыту самомотивации в рамках профориентации в старшей школе – Усенко Игорь, студент Донского государственного технического университета по специальности «Прикладная информатика и программирование»; автор международного культурно-образовательного проекта «IT-мир в диалоге культур»(г. Ростов-на-Дону, Россия).
После чего для более чем 200 слушателей прошла открытая онлайн-лекция «Как мотивировать нехочух, немогух и незнаек?» – Кудрявцевой Екатерины Львовны, PhD, научного руководителя международных сетевых лабораторий «Инновационные технологии в сфере поликультурного образования» ФГАОУ ВО Казанский федеральный университет (вузы 11 стран мира), Международного методсовета по многоязычию и межкультурным коммуникациям НОЦ ИКаРуС (представители 45 стран мира), эксперта Федерального реестра научно-технической сферы РФ, члена экспертной сети Агентства стратегических инициатив по образованию, эксперта АНО «Центр современных образовательных технологий», эксперта Архипелаг-2121; автора более 200 научных статей, более 50 книг и игр – в т.ч. «Сказкотека», «Креативатор», «Котенок «Рык»; Автор 8 патентов, в т.ч. иммерсионное чтение, компетентностное поле личности (г. Гутов, федеральная земля Мекленбург-Передняя Померания, Германия).
Екатерина Львовна за 90 минут смогла не только полноценно раскрыть терминологические значения и культурогенезные смыслы понятия “мотивация” для носителей разных языков и культур, но и предложить участникам марафона:
- четко структурированную систему развития мотивационной компетенции (от определения уровня до его прокачки самой личностью) – на занятии онлайн и офлайн, на среднесрочном и долгосрочном курсе и в своей индивидуальной жизненной практике;
- чек-листы и варианты прочтения показателей демотивации у детей, подростков и взрослых;
- систему демотиваторов педагогов и реализацию педагогических и родительских действий – как демотиваторов;
- инструменты выявления и замера мотивации (внутренние мотивы и приемлемые внешние мотиваторы) индивидуума и группы – для учета их в процессе работы.
Также слушатели получили для использования в своей практике:
- разработки по мотивационному октализу Ю-Кай Чу в связи с эмоциями (“Лепестки эмоций” команды Е.Л. Кудрявцевой);
- раскладку компетентностного поля личности (системы КомПас команды Р.И. Кузьминова и Е.Л. Кудрявцевой);
- инструмент “Мотивационная парадигма с триггерами” (системы КомПас команды Р.И. Кузьминова и Е.Л. Кудрявцевой).
Для подведения итогов в формате свободного микрофона выступила Бут Валентина Фёдоровна, кандидат педагогических наук, доцент, Заслуженный учитель Российской Федерации, награждена медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени, лауреат премии правительства РФ в области образования, член Общественной палаты города Ростова-на-Дону, член Общественного совета при управлении образования города Ростова-на-Дону, член Общественного совета по независимой оценке качества при администрации города Ростова-на-Дону, разработчик авторских программ и научно-практических разработок (г. Ростов-на-Дону, Россия).
Валентина Фёдоровна сделала акценты на проблемах современного образования, согласившись с Е.Л. Кудрявцевой в том, что роль самомотивации в современном образовании длинною в жизнь в условиях вынужденного ухода педагогических работников и обучающихся на дистант из-за неблагоприятной пандемической ситуации, сложившейся в ряде стран мира, не только не утратила своих позиций, но и возросла.
Она подчеркнула, что “Как справедливо отметила в своем выступлении Екатерина Львовна, компьютер, став мотиватором для детей, дал взрослым шанс научиться более эффективно пользоваться современными технологиями».
Посмотреть запись пятого дня международного педагогического марафона-2021 можно по ссылке: https://youtu.be/g6Ye4AC0CMo
Марафон был организован и проведен:
- автономной некоммерческой организации «Центр поликультурного образования и многоязычия «МИР ПРОСВЕЩЕНИЯ» г. Ростов-на-Дону, Россия);
- региональным общественным Советом по образованию партпроекта ЕР «Новая школа» (г. Ростов-на-Дону, Россия);
- Международным методическим советом по многоязычию и межкультурной коммуникации при ОЦ ИкаРуС (г. Гутов, федеральная земля Мекленбург-Передняя Померания, Германия).
При поддержке:
- Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству(г. Москва, Россия);
- Муниципального автономного общеобразовательного учреждения города Ростова-на-Дону «Школа 53 имени Б.Н. Слюсаря» (г. Ростов-на-Дону, Россия).
Автор материала: Усенко С.С.
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=1239372696507149&id=100013032910476