Что такое справедливость в языковом тестировании? Как ее достичь? Данную тему осветил в своей лекции «А справедлив ли этот экзамен, или Справедливость в языковом тестировании» специалист из Института языковой и профессиональной подготовки Катержина Водичкова (Прага). Лекция была прочитана на конференции «Ключ к чешскому языку как иностранному» (Klíč k češtině jako cizímu jazyku, 9.10.2015) в Центре языковой подготовке университета им. Масарика.
О неоднозначном понимании справедливого подхода к тестируемым на языковом экзамене свидетельствует, помимо прочего, и неустановившийся до сих пор перевод и употребление термина “fairness” (справедливость, беспристрастность, равный подход к тестируемым). В то время как при проведении экзаменов по другим иностранным языкам (например, по английскому) стало доброй традицией обеспечивать не только справедливость при проведении экзамена, но и знакомить как специалистов, так и широкие круги общественности с тем, каким образом была достигнута справедливость, в случае чешского языка как иностранного работа с данным термином и соответствующей документацией зачастую только начинается. На примере некоторых экзаменов по чешскому языку как иностранному лектор размышляет, как добиться справедливости при тестировании и достаточна ли в этом отношении предлагаемая общественности информация.
Ниже приведем выдержку из презентации, которая подкрепляла лекционный материал: фрагмент содержит анализ анонимного анкетирования, в котором респондентам предлагалось ответить на некоторые вопросы, относящиеся к языковому тестированию и аппелирующие к их опыту реализации принципов объективности и справедливости языкового тестирования на практике.
Полное видео лекции будет доступно на: http://www.cjv.muni.cz/cs/konference-czkey/ (язык лекции – чешский!)
Пер. А. Мартинкова
Презентация к лекции (фрагмент): {simpledownload href=”konferencii i seminary/spravedlivostj_jazyk.pdf”} Скачать в PDF {/simpledownload}