В «Дневник лета» можно записывать литературные произведения, которые ребёнок прочитал сам или ему прочитали взрослые. Сфотографируйте ВМЕСТЕ обложку книги. А ребёнок напишет, что ему запомнилось или понравилось в ней, или какие-то другие эмоции, которые вызвала книга. Возможно, малыш захочет нарисовать ее персонажей или что-то по сюжету. Все рисунки тоже подписывайте вместе!

Как можно интересно фиксировать просмотренные фильмы или мультики? Находим ВМЕСТЕ с ребенком в интернете картинку из этого фильма, распечатываем ее, приклеиваем к странице в дневнике и пишем вместе название. Затем ребёнок может высказать своё отношение к героям или рассказать, что понравилось или не понравилось, продолжить сюжет сам…

Если вы с ребёнком поехали путешествовать в другой город или в другую страну, то, конечно, сразу же начинаете вести «Дневник путешественника». Прикрепляете ВМЕСТЕ карту и обводите с ребенком свой путь. Обозначаете на карте пункт отправления, пункт прибытия и все остановки и приключения. Фотографируете места пребывания, покупки, сделанные во время путешествия, еду и всё то, что считает нужным ваш ребенок. Тогда он с радостью подпишет фотографии.

Как потом оформлять эти записи? Можно всё приклеивать в альбом, который вы купите специально для ведения такого дневника. Или приклеивать все материалы на отдельные листы, а потом скрепить их между собой, чтобы получилась книжечка-портфолио. Возможно, вы захотите сделать летний дневник и в электронном виде. Листы летнего дневника или дневника путешественника можно украсить каким-то картинками (сделанными руками ребенка), подходящими к теме того, о чём там рассказывается.

Замечательно, если ребёнок САМ старается придумать оригинальные подписи к фотографиям. Это развивает логическое мышление, фантазию, речь. Письмо стимулирует интерес к языкам и мотивирует к расширению словарного запаса, закрепляя его. Например, подписи можно делать сначала на одном языке, а потом на другом. Друзья ребёнка, которые не знают русского языка с большим удовольствием смогут не только рассматривать такой дневник лета, но и читать подписи к фотографиям и рисункам.

РЕКОМЕНДУЕМ ДЛЯ ВЕДЕНИЯ ЛЕТНЕГО ДНЕВНИКА: «КАЛЕНДАРЬ-ПОРТФОЛИО» (изд-во РеторикаА, Рига, 2015 г.). Его разделители прекрасно подходят не только для дошкольников (как обозначено в названии издания), но и для учеников начальной школы.

Светлана Горячева, Израиль