Сегодня в РФ вся система образования ориентирована на формирование и развитие компетенций. Проблема же заключается нередко в том, что список компетенций довольно обширен и предлагается педагогам-практикам в виде не раскрытых понятий. Так что, каждый педагог может представить себе под каждой компетенцией что-то свое, отличное от заложенного в нее международным сообществом содержания.
В результате анкетирования педагогов в рамках начавшегося в 2017 г. проекта “Игро-мир образования 2035” (грант Президента РФ) и в рамках многочисленных семинаров и вебинаров, проведенных в 2015-2017 гг. сотрудниками ЕИ КФУ, – была выявлена насущная потребность педагогов-практиков в создании четкой системы “Компетентностного поля личности” (назв.авт.), включающей не только прозрачно структурированный перечень ключевых компетенций, но и их описания, равно как игро-тренинг по освоению данного поля в прикладных целях.
Данную задачу успешно решили сотрудники международных сетевых лабораторий ЕИ КФУ “Инновационные технологии в сфере поликультурного образования”.
“Компетентностное поле личности” было запатентовано 10.01.2018 под №218.015.FEFA (https://edrid.ru/rid/218.015.fefa.html) и сдано в издательство для широкого тиражирования.
Проект осуществляется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом Президентских грантов на 2018 г.