В последнии годы в Германии придается большое значение образовательным и воспитательным процессам в раннем детстве, всеобщей поддержки развития детей, в том числе и языковой. Разрабатываются многочисленные программы, рекоммендации и проекты. Кроме этого с 2004 г. разработаны и уже активно используются образовательные планы для федеральных земель, имеющие ориентировочную и поддерживающую функцию для педагогической работы в дошкольных заведениях. В 2007 г. был разработан также всеобщий Национальный план по интеграции. Особое значение в нем придается поддержке детского двуязычия, как индивидуального так и общественного потенциала в глобальном мире.