Приобщение детей к русской культуре и декоративно-прикладное творчество (Нидерланды)
Большинство родителей, переоценивая влияние семьи на формирование языкового мира ребенка, считает, что у детей из русскоязычных семей, живущих в иноязычном окружении, “первым” языком будет русский, которым чаще всего пользуются сами родители для бытового общения. С их точки зрения, наибольшую сложность представляет “чужой” язык, и они всеми силами пытаются помочь малышу как можно скорее освоить язык “среды обитания”, невольно забывая прилагать усилия к поддержанию и развитию языка родного.
Ребенок же, попав в иноязычную среду, очень быстро осваивает язык окружения (гораздо быстрее родителей) и начинает забывать русский; сначала перестает на нем говорить, а потом начинает плохо понимать русскую речь.