Для русской речи наиболее естественным является чередование согласных и гласных звуков, причем сочетание согласных чаще всего бывает двух- и трех членным, что практически отсутствует во французском языке.
Если же между гласными встречается сочетание четырех и более согласных, это может вызывать и вызывает затруднение при произношении. Поэтому особое внимание на уроках уделяется усовершенствованию речевого аппарата и совершенствованию свойств голоса.