В статье рассказывается о связи музыкального и языкового обучения билингвов на примере русской  зарубежной  школы  «Азбука»  (г.  Турин,  Италия).  Как  влияет  музыка  на  развитие речи?  Может ли музыка помочь в овладении русским языком? В поисках ответов на эти
вопросы,   автор   характеризует   некоторые   виды   музыкальной   деятельности   (пение, пальчиковые игры, музыкально-драматическая театрализация) и особенности их проведения в условиях двуязычия. Предлагается описание урока музыки в дошкольной группе по теме
«Петушок – золотой гребешок».

Litvichko O. Muzyka v obuchenii bilingvov

Добавить комментарий