Тема месяца
МНЕНИЕ ПЕДАГОГА (Израиль): Как ответить двуязычным детям на вопрос: "Зачем мне нужно учить русский язык?" и Как сформировать мотивацию к изучению русского языка вне России? PDF Печать E-mail

Bildergebnis für зачем учить русский

Я преподаю русский язык израильским дошкольникам начиная с трех лет и младшим школьникам. Контингент наших учащихся очень разнородный. Большинство детей происходит из семей, где говорят на двух языках - иврите и русском. В части семей один из родителей говорит только на иврите или только на русском языке. Есть семьи, где родители говорят на иврите, а бабушки и дедушки только на русском или только на иврите. И есть дети, в чьих семьях звучит "рак иврит" (только иврит). Часть дошкольников еще не умеет говорить на иврите, а часть бойко разговаривает на одном или даже двух языках на уровне своего возраста.

В младшей группе сообщение об изучении русский язык языка воспринимается с доверием к взрослому и с интересом. В старших группах обычно возникает вопрос: "А зачем мне нужно учить дополнительно русский язык? Иврит я выучу в школе, во всем мире говорят по-английски. Его-то и надо учить". Иногда родители и преподаватели русского языка сталкиваются со случаями нежелания участвовать в групповом или индивидуальном процессе изучения русского языка.

Очень важно, чтобы дети получили исчерпывающий ответ на свой вопрос: "Зачем мне нужно учить дополнительно русский язык?", - так как известно, что мотивация это половина успеха в обучении. Помимо этого, необходимо, чтобы ответ детям был дан на понятном и доступном им языке и соответствовал уровню их развития и учитывал их интересы.

Я рада тому, что вопросы о необходимости изучения русского языка в моих классах исчезли в скором времени после начала обучения. Как я этого достигла? Давая прямые, соответствующие возрасту и видению мира моих учеников ответы:

Подробнее...
 
Юные таланты - это мотивационно-одаренные дети PDF Печать E-mail

Александр Попов, главный научный сотрудник Федерального института развития образования, дал характеристику существующей в России системы работы с одарёнными детьми. «Сейчас страна находится в экстенсивной стратегии работы с одарёнными детьми, которая реализовывалась в СССР и США в 70-х годах. А интенсивный подход связан с постановкой рекордных целей, мотивов и воли человека. Все ведущие страны Европы и США уже перешли к такому подходу, а мы пока – нет. А между тем, вопрос работы с одарёнными детьми – это вопрос национальной безопасности России», – подчеркнул Александр Попов. Это заявление определило основную проблему конференции

Материалы конференции: http://asi.ru/news/61151/
Подробнее...
 
МНЕНИЕ ПЕДАГОГА: Русский язык для детей в США или Почему я стала писать книги? PDF Печать E-mail

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На протяжении последних пяти лет я преподаю русский язык детям, проживающим в США. За это время я постаралась понять и сформулировать особенности моей целевой аудитории, определить, чем мои ученики отличаются от других групп учащихся, а также русскоязычных детей, изучающих русский как родной (РКР) в России и странах ближнего зарубежья (СНГ).

Среди моих учеников есть как дети, чьим родным языком является английский, так и дети из русскоязычных семей (дети-билингвы). Для обеих групп я применяю методики РКИ [4], единственное отличие двух групп друг от друга лишь в том, что с англоязычными детьми мы начинаем изучать язык с самого начала, а для билингвов уроки проводятся в зависимости от их уровня. В любом случае, независимо от языков, на которых говорят в семье, это американские дети, они ходят в американскую школу, обучаются в кружках и секциях по американским методикам, и это необходимо учитывать при их обучении РКИ. Давайте рассмотрим эти особенности подробнее.

Подробнее...
 
"МУЧА-БУЧА": Новый детский электронный журнал (Германия - Россия) PDF Печать E-mail

На создание "Муча-Бучи" Ольгу Зеусс-Савицки  вдохновил английский журнал для детей Anorak Magazine . Создатель журнала - простая мама, которая, не встретив на рынке периодической печати интересного ей детского издания с современными графическими образами и безусловно интересным детям содержанием, придумала свой журнал и выпустила первый номер в 2006 году. Сегодня журнал Anorak читают дети и родители по всему миру. Создатели журнала "Муча Буча" - мамы и папы - тоже хотят, чтобы наши дети читали вдохновляющие истории и через визуальное восприятие впитывали качественные и разнообразные графические образы. ПРЕВРАЩЕНИЯ - тема пилотного номера "Муча-Бучи", который выйдет осенью этого года. С ног на голову, вниз головой, картинки-перевертыши.... Идею эту подсказала авторам замечательная книга "Сказки Синего Сумрака", где таинственные и удивительные рисунки-перевёртыши художника Юлиана Юсима дополнены философскими сказками-перевёртышами писательницы Ая Эн. Книга, от которой кружится голова у взрослых, но не у детей.

Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 4 из 87