Райк К. Русской школе в Эстонии нужны молодые учителя, свободно владеющие несколькими языками. PDF Печать E-mail


Русской школе в Эстонии нужны молодые учителя, свободно владеющие несколькими языками.

Выпускники гимназий получили на руки аттестаты. Теперь и они, и их учителя могут вздохнуть с облегчением. Хочется поздравить и тех и других: вы заслужили право наслаждаться летом! Однако абитуриентам отдыхать рано, им еще предстоит решить, где учиться дальше. И многие учителя сегодня тоже раздумывают о том, не заняться ли им повышением своего образовательного уровня.
Учителя нужны в любом обществе и в любое время. Эта профессия вечна, но она также очень зависима от политики государства в области образования. В сегодняшней Эстонии ясно одно: будущее русской (или многоязычной – пусть каждый выберет тот термин, который ему больше по сердцу) школы зависит от учителей и воспитателей детских садов. От тех, кто работает там сегодня, и от тех, кто будет работать пять или десять лет спустя.

Потребности многоязычной школы
В школах Эстонии каждый год двести учителей достигают пенсионного возраста. В детские сады стоят очереди из детей. Работы для учителей хватает, хотя не всегда в столице. Даже люди, очень скептически относящиеся к обучению русских детей на эстонском языке, признают, что обучение собственно эстонскому должно быть на высшем уровне. Никто не спорит и с тем, что учиться частично на эстонском возможно, даже в самом юном возрасте. Это предполагает приход в детские сады и в школы новых учителей, которые могут работать на двух языках.
Получится ли из русскоязычного учителя хороший преподаватель эстонского и предметов на эстонском? При очень хорошем знании языка и правильно поставленном произношении двуязычный человек справится прекрасно. Важна преданность своему делу, постоянное самосовершенствование и владение методикой.
Сохранится и обучение на русском языке, в основном, вероятно, в области естественных и точных наук. Откуда взяться молодым преподавателям этих предметов, как не из числа местных русских молодых людей! Именно хорошие результаты в области математики, химии и физики всегда были гордостью местной русской школы. Задача молодежи – продолжать эту традицию. Учителя русского языка как родного станут все больше играть роль хранителей культуры. Та же задача ляжет и на плечи учителей начальных классов. При этом на многих специальностях будущим преподавателям придется учиться на эстонском языке. Это предполагает наличие курсов русской профессиональной лексики в университетской программе и стажировку в России. Эстонским университетам предстоит серьезно подумать над тем, как нацелить русскоязычных студентов на работу именно в русской школе.
Каждый пятый русскоязычный ребенок в Эстонии ходит в эстонскую школу или в класс с языковым погружением. Постепенно разные типы школ трансформируются и перетекают друг в друга. Кроме того, в Эстонию приезжают новые иммигранты, для которых родным не является ни эстонский, ни русский язык. Все это требует от учителя нового подхода, все большее значение приобретает знание преподавателем английского языка. Знать три разных языка – например, славянский (русский), германский (английский) и финно-угорский (эстонский) – это великое богатство.
В эстонских школах русский язык в качестве иностранного становится все более популярным, два из трех учеников выбирают его в качестве второго или третьего иностранного языка. Носитель языка и культуры является самым предпочтительным его преподавателем, поэтому и здесь у русских учителей есть хороший шанс найти себя. И еще одно важное дополнение: эстонские школы отчаянно нуждаются в учителях, для которых родным языком является русский. Без этого учебным заведениям трудно находить контакт с родителями русских учеников. Эту потребность отмечают участники всех последних опросов, проводившихся среди учителей.

Перспективы молодого педагога
К сожалению, мы отдаем должное работе педагогов в основном 1 сентября и в День учителя. Но важно не то, чтобы об учителях все время говорили, гораздо важнее, чтобы они ощущали признание на рабочем месте и со стороны учеников и их родителей. Отдельно я хочу обратиться к родителям: пожалуйста, в домашних разговорах находите для учителей теплые, уважительные слова! Сегодня именно учителя выполняют за родителей часть их обязанностей – так уж распорядилась жизнь.
Однажды опытный педагог сказал мне, что каждый молодой учитель опережает своих учеников в знании материала ровно на один урок. Могу судить на основе собственного опыта: это действительно так. Но учитель должен не только хорошо знать предмет, но и уметь слушать, быть честным и понимающим. Важны и другие умения – поддерживать дисциплину на уроке, учить детей с разным уровнем владения языком.
Молодому квалифицированному учителю государство выплачивает стартовое пособие в размере 12 750 евро. Конечно, эта сумма выплачивается на определенных условиях, но, по мнению автора этих строк, таких денег вполне достаточно на покупку небольшого автомобиля или на самофинансирование при покупке квартиры. Кроме того, для каждого молодого учителя в первый год работы назначается наставник. Далеко не в каждой области молодые специалисты могут рассчитывать на такую поддержку.
Нам всем небезразлично, какая сумма поступает на наш счет каждый месяц. Но статистика не всегда отражает истину, нужно учитывать, что зарплата учителя зависит от того самоуправления, где он устраивается на работу. Но и зарплата университетского профессора не всегда больше зарплаты учителя, который уже пять лет проработал в школе. Своего рода бонусом учителя можно считать общение с детьми и длинный отпуск. Кроме того, в Эстонии учителя имеют много возможностей бесплатного повышения квалификации.

Послесловие
Дорогие выпускники, в том числе и профессиональных училищ! Вас ждут университеты и колледжи, в которых можно выучиться на учителя. Но выбирайте по зову сердца, поскольку это – ваша жизнь, и именно сегодня вы закладываете ее фундамент. Думайте в первую очередь о своих планах на будущее, и только потом – о том, будете ли вы учиться в Эстонии или за ее пределами. Автору этих строк легко советовать профессию учителя: с пятилетнего возраста я была уверена, что выберу именно ее по примеру мамы, бабушки и тети. И я очень довольна! Ни одна другая работа не дает такого удовлетворения и не приносит столько радости!
Дорогие учителя, ищите возможности для совершенствования и переобучения. Наше будущее в наших собственных руках!

Катри Райк

http://www.dzd.ee/487862/zachem-russkim-uchitsja-na-uchitelja/