Татиивская А. Как сделать так, чтобы билингвы хотели читать? PDF Печать E-mail

Татиивская Алена, Украина

Чтение должно доставлять творческое наслаждение: ребенок почувствует, что он вместе с автором создает настоящую книгу, что от него зависит – какой ей быть.
Поэтому мы предлагаем методику 3 ШАГОВ Алены Татиивской:
Чтение
Создание иллюстраций к прочитанному
Самостоятельное  придумывание окончания сказки

Учитель  на занятии зачитывает вслух короткую сказку (без конца). После этого дети могут задать вопросы, обсудить услышанное, дать характеристики героям и ситуациям... Когда первый шаг сделан – текст сказки знаком юным творцам – учитель раздает заранее приготовленные и сшитые книжечки (см. образцы дальше), в которых текст по смысловым фрагментам уже напечатан. И – оставлено место для рисунков детей.
(Кстати, можно сразу начать со 2 ШАГА и посмотреть, на основании иллюстраций, как меняется отношение ребят к героям с течением повествования).

Презентация мастер-класса Скачать в pptx