18 февраля прошел очередной (в рамках договора о сотрудничестве и методической поддержке между ЕИ КФУ, Международным методсоветом по многоязычию и межкультурной коммуникации и Федерацией центров русского языка Испании) вебинар для педагогов испанских школ и центров дополнительного образования, преподающих русский как иностранный, неродной и один из родных в разноуровневых и разновозрастных аудиториях. Вебинар был посвящен вопросам создания и использования в обучении и изучении языков игровых технологий нового поколения (не компьютерные, а карточные игры) и ментальных карт (как пути обобщения материала до и после освоения темы, в технологии «зеркального класса»).

В процессе вебинара педагоги узнали:

— как начинать создавать авторские игры, используя уже известные и популярные технологии (домино, паззл, «Mensch, ärgere Dich nicht!» и др.)

— как готовить карты так, чтобы игры с ними могли иметь несколько модулей (в т.ч. придумываемых самими игроками в процессе игры) (например, почему на картах не может быть отрицаний)

— откуда брать иллюстративный материал, чтобы не нарушать авторских прав

— чем отличаются модули для «сильных» и «слабых» учеников (на активизацию активного и пассивного словарного запаса)

Участники вебинара создали свой набор карточек «Хоббидрома», а затем перешли к знакомству с ментальными картами и областями их внедрения в педагогической деятельности (вводное занятие по теме — «Что знает весь класс и чего не знает никто?» и итоговое занятие — «Что нового узнали все и каждый?» и др.)

Результатом 2ой части более чем двух с половиной часового вебинара стали ментальные карты «Занятие РКИ» и «Занятие русским языком с билингвами», созданные испанскими педагогами (их анализ и презентация).

Организатором вебинара с испанской стороны выступили Федерация центров русского языка (в лице Натальи Лоскутовой) и благотворительный фонд «Дом России в Барселоне». Провела вебинар Е.Л. Кудрявцева (Германия — Россия)

Добавить комментарий