Bildergebnis für bilingual

Интернет переполнен сообщениями о годовалых и двухлетних детях, считающих до двадцати и “читающих настоящие книги”.  А где же на самом деле живут гениальные дети? Для ответа на этот вопрос просто нужно посчитатьо звуки русского и английского языков, их общее число — 86. А человеку рядом с вами всего 1,5-2,5 года, и он уже может вычленить эти 86 звуков в потоке речи, магическим образом преобразовать их в собственные, которые произносит все чище и чище. По мере укрепления мышц языка, губ, неба, то есть артикуляционного аппарата. Внимательно рассмотрите таблицу. И обязательно попробуйте  повторить в домашних условиях. Чисто и без ошибок. Добро пожаловать в мир вашего двуязычного ребенка! Не ищите никаких других примеров того, что бывают гениальные дети. Это абсолютная правда, они есть. Один такой ребенок здесь, перед вами – это ваш двуязычный малыш.

У вашего малыша идет огромная работа, которую мы не видим и совершенно не ценим. Эта работа идет у человека, который пока не может вам об этом сказать!  И более того – мы сами этой работы не помним! Как учились плавать – помним, как учились ездить на велосипеде, на лыжах помним, первое свиданье тоже помним. Но как учились говорить нет! Мы думаем, что говорим всю жизнь, просто в силу того обстоятельства, что не помним себя в 1,5-2,5 года.

Мы видим, как малыш начал ползать, ходить и гордимся его успехами. Это видно, это происходит на наших глазах. А его работа по различению 86 звуков двух языков совершенно не очевидна, она скрыта. Но не менее сложна от этого.

И силу этих причин мы часто совершенно не уважаем этот огромный труд, который проделывает человек. Часто мы начинаем его “учить буквам”, совершенно не понимая, что у него сейчас совершенно другая задача. Задача, которая поставлена природой и усложнена в два раза (!) условиями его жизни. Только в силу того, что он родился в двуязычной ситуации. Он, заметьте, эту двуязычную ситуацию не выбирал! Так получилось. Не мешайте ему, дайте ему спокойно разобраться со звуками, начать говорить и получать удовольствие от того, что он может выразить себя как вы, выразить речевыми средствами. Не подкладывайте ему буквы, пожалуйста! Они ему сейчас не нужны. Всему свое время.

Нужно также понимать, что кроме звуков, ребенок сразу же усваивает интонацию, ударение, речевую жестикуляцию и мимику обоих языков. А они тоже совершено разные.

Двуязычный ребенок от полутора лет находится в важнейшей фазе разделения языков – фазе их фонетической дифференциации. Ему нужно научиться не только улавливать на слух звуки правильно, но и распределять эти звуки по двум языкам.

Несколько советов о том, как не мешать ребенку усваивать звуки обоих языков одновременно:

  • не позволяйте  себе сюсюкать в разговоре с ребенком. Эти такие милые псевдодетские словечки, фразы, которые вы произносите как бы “на его языке”, подстраивая свое произношение под детское, наносят вред ребенку, мешают ему расслышать правильный звук, сбивают его с толку;
  • говорите помедленней, не спешите;
  • старайтесь говорить так, чтобы ребенок видел ваш рот, старайтесь, чтобы ваше лицо было на уровне лица ребенка;
  • комментируйте свои действия постоянно, когда возникает такая возможность;
  • ни в коем случае не смешивайте языки, не вставляйте слова одного языка в другой. Говорите либо на одном языке, либо на другом;
  • наедине с ребенком говорите только на своем родном языке. Ваше аутентичное произношение – самая верная помощь ребенку в усвоении звуков вашего родного языка.

На сегодня все. Надеюсь, что мне хотя бы чуть-чуть удалось приоткрыть вам завесу над тем, что на самом деле происходит с вашим малышом. Надеюсь, что хотя бы сегодня вас не будут терзать сомнения в его способностях и вы не будете искать, где скачать волшебные карточки с буквами, слогами и складами и судорожно заказывать по интернету наглядные пособия с магическим эффектом

Ваш ребенок действительно сейчас проделывает совершенно гигантскую работу, гениальную по своей сложности и важности. Любите его и уважайте!

Вика Тяжельникова

По материалам: https://www.linguamedia.co.uk/blog/gde-zhivut-genialnye-deti-i-kak-ne-meshat-rebenku-usvaivat-zvuki-dvux-yazykov-odnovremenno/